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自主合作探究的學習方式如何開展

生活 更新时间:2025-02-06 04:42:37

學生的課業輔導是學校和教師非常重要的工作,自“橡陽花”支教團入住宋田莊村,隊員們為學生們量身定制了學習方案,主要從自習輔導、興趣小組、課外閱讀、學困生輔導幾個方面制定實施方案。

自主合作探究的學習方式如何開展(自主合作探究)1

圖為學生自主學習

自習輔導時,隊伍成員從思想教育工作、知識學習、能力訓練幾個方面來确定學習的目的和重點,從各年級教材實際出發聯系學生已經學過店小二知識加以訓練和鞏固。在設計輔導提綱時,多角度、有重點地設計好自習輔導的提綱,并且努力在培養學生分析問題、解決問題上下功夫。

自主合作探究的學習方式如何開展(自主合作探究)2

圖為學生自主分析解決問題

有層次,有側重,因材施教,有的放矢。針對共性,個性問題采取不同的輔導方法,盡可能讓每位學生各有所得。

自主合作探究的學習方式如何開展(自主合作探究)3

圖為學生積極回答問題

自主合作探究的學習方式如何開展(自主合作探究)4

圖為團隊成員對學生進行針對性輔導

鼓勵提高學生興趣。采用激勵機制,對學習困難同學的每一點進步都給予充分肯定,并鼓勵其繼續進取,讓他們體驗成功感。通過各種方式調動學生的學習積極性,改變他們厭學的心理,激發學習興趣,從“要我學”變成“我要學”。

編輯:劉佳玮

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