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感覺統合是學什麼的

生活 更新时间:2025-02-24 16:05:41

什麼是感覺統合

很多家長對感覺統合訓練感到陌生,或者隻是知道名字而已。今天利用課餘時間把最近看的一本《感覺統合訓練》書中的部分内容分享給各位家長。對于将感覺統合訓練運用到孩子的身上,促使他們的身心得到健康成長,更是不知如何着手。感覺統合理論最早是由美國心理學博士愛爾絲提出的,他一生緻力于腦功能研究。這一理論的核心是:人體器官各部分的感覺信息輸人到大腦後通過一系列的組合,經由大腦的統合作用,才能對身體内外的知覺做出正确反應。

  • 感覺統合是一切學習能力的基礎

感覺統合是指身體各部 位之間的一種白然、流暢的配合,比如,左眼和右眼之同的配合、手和眼之間的配合、上肢和下肢之間的配合,等等,是人體一種普遍的能力。

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感覺統合的過程

感覺統合運作機制

以生理學的角度來看,感覺統合是指大腦和身體相互協調的過程。它是個體在某一環境中,由身體的感覺(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺、本體覺等)器官從環境中獲取來自不同感覺通路的信息并将之輸人大腦,大腦對收到的信息進行加工處理(如解釋、比較、增強、抑制聯系、統一等),然後給子相應怡當的反應的過程。比如,當你看見書架上有一本書,這本書就作為一個信息被完整無誤地傳人大腦,通過大腦進行統合後,再指揮你用手将這本書拿起來,這個過程就是感覺統合。

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感覺統合運作機制

感覺統合的三大主要系統

觸覺、前庭覺、本體覺是感覺統合的三大主要系統。當人體的基本感覺系統,尤其是三大主要系統運作良好,并與大腦形成良性互動時,感覺統合也會進人一個良好的狀态。

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感覺統合三大主要系統

感覺統合學習的過程

感覺統合的運作關系到人的一切行為,如學習,人際交往,情緒控制,環境适應等,是人的一生不可缺少的學習。感覺統合訓練是提高兒童的協調能力為主,教的不是知識,而是吸收知識的工具——能力。

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感覺統合學習的過程

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