本單元的主題是感受自然之美，學會推薦一個好地方，并且能說清楚推薦理由。
一、交流平台
學好交流平台，要抓住交流平台三個小朋友的說話的關鍵詞。
第一個孩子說話的關鍵詞是：描寫想象畫面
《觀潮》中寫錢塘江潮由遠及近、奔騰而來的樣子的句子有：
1.猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
2.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
第二個孩子說話的關鍵詞是：描寫的聲音
《走月亮》中描寫聲音的句子有：
1.秋蟲唱着，夜鳥拍打着翅膀，魚兒躍出水面，潑刺裡銀光一閃……
2.溝水汩汩，很滿意地響着。
第二個孩子說話的關鍵詞是：“聞”到味道
1.細細的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
2.從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？
交流平台
二、詞句段運用1.
第一行和第二行中的成語特點，各描繪了怎樣的場景？
通過觀察：第一行的成語都可形容聲音很大，适合描寫宏大的場面；第二行的成語都可以形容聲音較小，适合描寫安靜的場合。并且上下兩個詞語互為反義詞。
2.
類似表示時間很短的詞語：刹時、一眨眼、一瞬間、一溜煙
類似表示時間很短的四字詞語：光陰似箭、日月如梭、昙花一現
例如：
三、書寫提示
1.書寫提示：眼離書本一尺遠，胸離桌邊一拳遠。手離筆尖一寸遠，寫字要領記心間。
四、日積月累
這首詩，主要是寫了鹿柴傍晚時分的幽靜景色，以動襯靜突出這個地方的幽靜。
3.注意：“返景”同“返影（yǐng）” “聞”是“聽到、聽見”
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