第二講 物态變化

【考點聚焦】本部分知識涉及到的考點有：

1.溫度和溫度計的使用

2.物質三态間相互轉化及吸熱、放熱的情況

3.晶體的熔點,并會查熔點表

4.液體的蒸發和影響蒸發快慢的因素

5.液體的沸騰和沸點與壓強的關系

6.應用物态變化知識解釋簡單的熱現象

【呈現形式】上述考點常以選擇和填空題型出現。主要考查學生對概念、規律的記憶和運用所學知識來解釋日常生活中的現象的能力。

【試卷分值】4分

【知識結構】

考點一 溫度及其測量

1.溫度

（1）定義：表示物體冷熱程度。

（2）攝氏溫度：在标準大氣壓下，冰水混合物的溫度規定為0℃，沸水的溫度規定為100℃。

常考的溫度估測 标準大氣壓下沸水的溫度為100 ℃，人的正常體溫是37 ℃左右，人體感覺舒适的環境溫度為18～25 ℃.

2.溫度計

（1）原理：根據液體的熱脹冷縮性質制成的。

（2）分度值：1℃

（3）使用方法：

①估：估計被側物體的溫度；

②選：根據估測溫度選擇合适量程的溫度計；

③看：看清溫度計的量程和分度值；

④放：玻璃泡全部浸入被測液體，不要接觸容器底或側壁；

⑤讀：待示數穩定後讀取，讀數時玻璃泡要留在液體中，視線與液柱上表面相平；

⑥記：正确記錄測量的溫度，不要漏掉單位。

3.體溫計

（1）量程：35～42℃

（2）分度值：0.1℃

（3）使用方法：

①使用前必須甩幾下，讓水銀回到玻璃泡内；

②體溫計隻能測出比它顯示的溫度高的溫度。

考點二 熔化和凝固

1.熔化

（1）定義：物質從固态變成液态的過程叫熔化。

（2）條件：①溫度達到熔點；②不斷吸熱。

（3）特點：①熔化吸熱；②溫度保持不變。吸收的熱量僅僅用來維持熔化

2.凝固

（1）定義：物質從液态變成固态的過程叫凝固。

（2）條件：①溫度達到凝固點；②不斷放熱。

（3）特點：①凝固放熱；②溫度保持不變。

3.晶體和非晶體的熔化和凝固曲線

晶體：①AB段：晶體不斷吸熱吸熱，溫度不斷升高，為固體；B時刻：為固态，溫度達到熔點；

②BC段：融化過程，為固液共存态，不斷吸熱，溫度保持不變；C時刻：為液态；

③CD段：不斷吸熱，溫度不斷升高，為液态；

④DE段：不斷放熱，溫度不斷降低，為液态；E時刻：為液态，溫度達到凝固點；

⑤EF段：凝固過程，為固液共存态，不斷放熱，溫度保持不變；F時刻：為固态；

⑥FG段：晶體不斷放熱，溫度不斷降低，為固體。

非晶體：①熔化過程：吸收熱量，溫度升高，物質先變稀，最後成為液體；

②凝固過程：放出熱量，溫度降低，物質先變稀，最後成為固體。

考點三 汽化和液化

1.汽化

（1）定義：物質從液态變為氣态的過程叫汽化。汽化需要吸熱。

（2）方式：蒸發和沸騰。

①蒸發（制冷）

Ⅰ.定義：在任何溫度下都能發生，并且隻能在液體表面發生的緩慢的汽化現象。

Ⅱ.影響因素：a.液體的溫度；（太陽底下曬衣服）

b.液體的表面積；（撐開晾衣服）

c.液體表面的空氣流動；（在通風處晾衣服）

d.液體的種類。

②沸騰

Ⅰ.定義：在一定溫度下在液體内部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

Ⅱ.條件：a.溫度達到沸點；b.不斷吸熱。

Ⅲ.特點：a.不斷吸熱；b.溫度保持不變。吸收的熱量僅僅用來維持沸騰

Ⅳ.現象：a.沸騰前：氣泡由大到小；b.沸騰時：氣泡由小到大；

2.液化

（1）定義：物質從氣态變為液态的過程叫液化。物體液化需要放熱。

（2）方式：①降低溫度；②壓縮體積。

考點四 升華和凝華

1.升華

（1）定義：物質從固态直接變為氣态的過程叫升華。

（2）特點：升華需要吸熱。

2.凝華

（1）定義：物質從氣态直接變為固态的過程叫凝華。

（2）特點：凝華需要放熱。

【鍊接中考】

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!