湖北省武昌實驗中學首屆“競賽強基班”，多人憑借強基計劃進入頂尖高校。

圖片由校方提供

華科附中強基班學生參觀大學創新實驗室。

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近日，2021年高校“強基計劃”啟動，全國36所具備“強基計劃”招生資格的高校全部發布了招生簡章，并進入報名階段。記者探訪了解到，與去年相比，今年“強基高校”校測入圍比例擴大，學生們可以獲得更多機會憑借“強基計劃”進入心儀的高校，投身基礎學科研究。記者深入武漢校園了解到，武漢的領航高中裡，有些率先開辦了“強基班”。高中裡的“強基班”和高校的“強基計劃”一脈相承，采取“小班化”，并改革培養模式。配置一流師資，同時鼓勵開展研究性學習，鼓勵學生表現特長、發展潛質，追求卓越。

2021年強基計劃校測入圍比例增加

數學是各校開設最多的專業

目前，清華大學、北京大學等36所高校開啟了2021強基計劃的報名工作。記者詳細對比各校去年和今年的招生簡章發現，招生高校校測入圍比例普遍調整到5-6倍，而2020年僅為3-4倍，入圍比例擴大意味着能參與校測的學生數量增加，對于綜合素質強的考生來說，通過校測和面試入選“強基計劃”的機會增加。如武漢大學等從去年的4倍入圍比例，提高到今年的5倍，山東大學等則提至6倍比例入圍。

36所高校入圍标準，均按照高考成績85% 校考15%比例測算的綜合成績錄取。除此之外，強基高校會選取一批基礎學科拔尖的學生，在高中五項學科（數學、物理、化學、生物、信息學）競賽中獲得全國決賽二等獎及以上的考生，大部分高校會采取入圍破格政策。

記者注意到，在已發布的2021年“強基計劃”中，數學是各高校開設最多的招生專業；其次為物理學與化學；随後則是哲學、曆史學、漢語言文學等專業。

高中開設“競賽強基班”

培養基礎學科拔尖人才

随着高校招生政策的變化，記者探訪了解到，武漢有高中也響應國家号召，通過同步開辦“強基班”的方式，和高校強基計劃“對接”，着力于基礎學科優秀拔尖人才培養。

記者從湖北省武昌實驗中學獲悉，2020年學校根據高校招生制度，按照“立足高考、服務強基、個性培養”的工作目标，将原本的“競賽班”改為了“競賽強基班”。在2021年秋季入學的高一新生中，會單獨設立“強基班”，旨在為有基礎學科優勢的學生沖擊頂尖名校“強基計劃”做好充足準備。

記者了解到，在2020年高考中，該校首屆“競賽強基班”的畢業生表現相當亮眼，有數位入圍高校強基計劃，有4位考入清華北大的學生選擇了物理、數學、基礎醫學等基礎學科。

該校2020屆學生朱文政被選拔進入“競賽強基班”，他摘得2019年全國高中數學聯賽銀牌，獲得北京大學強基計劃資格，被北京大學數學科學學院錄取。2020屆學生高進一通過北京大學強基計劃被錄取到北京大學基礎醫學專業，北京大學特别寄語她能“堅守理想、不忘初心，為醫學事業發展做出突出貢獻”。

該校黨委書記艾建紅說，強基計劃有15%的分數是高校自主命題設置的，難度大于高考，所以校考成績成為人才選拔的關鍵。為了選拔出高校有意向的基礎學科拔尖考生，選拔測試通常會加大難度。學校開設強基班，目的就是想篩選一批真正熱愛基礎學科的學生，能在強基計劃中獲得優勢。

在今年已發布的2021年“強基計劃”中，數學是各高校開設最多的招生專業。除了單獨設立“強基班”外，該校還設置了“數學競賽班”，選拔并培養一批數學學科拔尖學生。除了沖擊競賽獎牌外，競賽輔導還為雙一流大學強基計劃做好準備。

依托高校學術資源

開設“連續培養”通道

3月24日，華中科技大學附屬中學（以下簡稱“華科附中”）高一“強基班”的學生在老師的帶領下，前往華中科技大學引力中心參觀學習。華中科技大學物理學院安排了多位專家和骨幹教師為華科附中“強基班”的學生們進行講解，并帶孩子們前往創新實驗室參觀。

2020年9月， 華科附中在高一選拔了一批綜合成績均衡優秀，在物理、化學、生物等基礎學科上有拔尖優勢的學生組建了“強基班”。

華科附中副校長王德昌介紹，強基班依托華中科技大學強大的科研和學術資源，和高校設立的強基班培養模式一脈相承。采用小班化模式，堅持“問題引導，探究發現”的課堂教學模式，把創新思維、方法滲透到學科學習中，給學生更多的思考和自主學習時間，培養學生課程之外的能力。

“強基班”學生缪紫薇說，上周生物老師組織他們進行了生物模型制作。同學們利用日常生活中常見的原料如橡皮泥、彩色卡紙、鐵絲等，拼出了染色體、噬菌體模型，還有用各色橡皮泥塑造細胞結構……“這樣特别的學習方法，讓我對生物學科的興趣更濃厚了。”

學校通過依托華中科技大學引力實驗室、光電國家研究中心、光谷實驗室等大型國家級科研平台，建立學生基礎創新學習中心，組織學生到華中科技大學及其科研院所，東湖高新區高新企業遊學，充分借助各種教育、科技、文化資源，實施個性化教育，培養适應未來領軍人才。

華科附中校長魯周超說，強基計劃的頒布與實施，優化了高中育人方式，夯實了高中“創新人才的早期培育”以及與高水平大學的“連續培養”通道。學校開設“強基班”，除了培養孩子們優異的成績，更期望孩子們響應國家的号召，投身于基礎學科的研究，把個人的價值與國家發展聯系在一起。

華科附中“強基班”學生王嘉樹說，爸爸是華中科技大學的教授，紮根基礎學科研究幾十年，每天早出晚歸埋頭做實驗，生活很簡單。“爸爸聽說學校成立‘強基班’以後，極力推薦我加入，也鼓勵我從事基礎學科的研究。”王嘉樹說，他立志将來和爸爸一樣，投身基礎學科研究。“我一定會努力學習，不負青春，實現抱負！”

記者楊楓 通訊員吳罕硯 趙銀輝

來源： 武漢晚報

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