次北固山下

（唐）王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

一、析題目。

首先，我們來分析這首詩的題目《次北固山下》。“次”的本義是身體欠安而打噴嚏，引申為旅途中斷，停滞不前，再簡略一些來說，就是“停留、停泊”的意思。“北固山”是一個山名，位于今天的江蘇省鎮江。從題目我們可以看出來，詩人在北固山下停泊。

二、思作者。

本詩的作者是王灣。王灣，唐代詩人，生卒年不詳。北方洛陽（今河南洛陽）人。他往來于吳楚間（吳楚：今天的長江中下遊一帶），為江南的清麗山水所傾倒，并受到當吳中詩人清秀詩風的影響，寫下了一些歌詠江南山水的作品，《次北固山下》就是其中最為著名的一篇。

三、看注釋。

學生課本上給出了四個注釋，我們主要來看其中的兩個注釋。客路：旅人前行的路。從這個注釋當中，可以看出詩人旅途之中，離開了家。歸雁洛陽邊：希望北歸的大雁捎一封家書到洛陽。說明詩人很有可能是在表達自己對家鄉的思念。

四、抓意象（關鍵詞）。

其實，抓意象或關鍵詞，就是逐字逐句地讀完整首詩。因為隻有從前到後地讀完了整首詩，我們才能把意象找全。況且意象脫離了文本也就失去了它本身的意義。

賞讀：

客路，指詩人要去的路。青山點明題目中的北固山。作者乘舟，正朝着展現在眼前的綠水前進，駛向青山，駛向青山之外遙遠的客路。“客路青山外，行舟綠水前”先寫客路而後寫行舟，其人在江南、神馳故裡的飄泊羁旅之小景是難得出現的，與末尾的“鄉書”“歸雁”遙相照應。

“潮平兩岸闊”，闊是潮平的結果。春潮湧漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸齊平了，船上人的視野也因之開闊。這一句，寫得恢弘闊大，下一句“風正一帆懸”。風雖順，卻很猛，那帆才能”懸“。所以”正“字包含了”順“與”和“的兩個方面的内容。通過”風正一帆懸“這一小景，把平野開闊、大江直流、風平浪靜這樣的闊大的景象也表現出來了。

潮平而無浪，風順而不猛，近看可見江水碧綠，遠望可見兩岸空闊。這顯然是一個晴明的、處處透露着春天氣息的夜晚，孤舟揚帆，緩行江上，不覺已到殘夜。“海日生殘夜，江春入舊年”就是表現江上行舟，即将天亮時的情景。“日生殘夜”“春入舊年”，都表示時序的交替，而且是那樣匆匆不可待，這怎不叫身在”客路“的詩人頓生思鄉之情呢？這兩句煉字煉句也極見功夫。作者從煉意着眼，把”日“與”春“作為新生的美好事物的象征，提到主語的位置而加以強調。”生“是出生的意思，”入“是進入的意思；”生“和”入“使得海日和江春拟人化，描繪出了夜還未消盡，紅日已從海上升起，江上早春，舊年未過新年已來的景象，蘊含了一種新舊交替（時序更替）的自然理趣。海日生于殘夜，将驅盡黑暗；江春，那江上景物所表現的”春意“，闖入舊年，将趕走嚴冬。不僅寫景逼真，叙事确切，而且表現出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量。此句與”沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春“有異曲同工之妙。

海日東升，春意萌動，詩人放舟于綠水之上，繼續向青山之外的客路駛去。這時候，一群北歸的大雁正掠過晴空。雁兒正要經過洛陽的啊！詩人想起了”鴻雁傳書“的故事，還是托雁捎個信吧:雁兒啊，煩勞你們飛過洛陽的時候，替我問候一下家裡人。這兩句緊承三聯而來，遙應首聯，全篇籠罩着一層淡淡的鄉思愁緒。

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