小朋友們，大朋友們你們好啊！園長奶奶講故事開始了，快來圍觀吧！

當我們做了一件事，我們費了很大功夫，努力了半天，結果一無所獲，我們是不是非常地沮喪，感到很失敗呀？這個時候我們會通常說：“竹籃打水一場空”！

竹籃打水一場空，指的是水，但是朋友們是否想過，我們會有意外地收獲呢？那園長奶奶跟你們分享一個我們小時候的一個故事吧！

園長奶奶小的時候，放學後，寫完作業，就和一群小夥伴到田間地頭邊完成家長們布置的“作業”——給雞鴨鵝豬打野菜，給馬牛羊割草等野外勞動的作業，邊玩耍。那個時候，農村的溝渠就像網狀一樣貫穿田間地頭，而且水是循環流動的，我們背的框都是父親們用自然中的柔韌性很好的竹劈或柳條編織的，當時我們那邊種地用的水都是黃河水，馬廠減河是我們遊泳玩耍的主戰場，田間的溝渠也是我們摸魚捉蝦，發水仗的遊戲場所，那個時候的我們學會了觀察，找到水流的上遊，我們壘壩，把框子卧在壩的中間，我們利用了竹籃打水一場空的原理讓魚落網，這種方法我們也會捉到一些魚，大人們會編織大肚小口類似葫蘆狀的竹簍，讓魚有進無出。

我們玩夠了，然後割草打菜，帶着意外的收獲回家，即完成了家長給布置的勞動任務，也盡情地玩個夠。

從這個意義上講，“竹籃打水一場空”不是完全正确的。

再比如，過去我們洗菜，一般情況下我們就使用竹淺子，我們端着帶有泥濘的菜到河邊，晃一晃水把泥土污垢就沖走了，它給我們一個啟示，不是所有的“空”都不好，而恰恰是因為“空”而讓我們擁有人生的精彩！

我們看到這裡，是不是對失敗，範錯誤有了一個重新的認識了，我們不要恐懼失敗，也不要怕範錯誤，因為失敗、錯誤在某種意義上講是促使我們成長，雖然“竹籃打水一場空”，但是我們發現了竹籃的絕佳妙用，進而讓我們創造發明更實用的生存能力和生存工具，獲得意外的收獲。

失敗對自身有哪些好處呢？

比如竹劈在編織籃子的時候，需要把它放在水裡浸泡一番，增加竹劈的柔韌度，我們的竹劈藍在使用的時候通常也會和水結合使用，因為隻有不斷見幹見濕才能延長竹籃的使用壽命，這也符合《易經》中的陰陽學，見幹是陽，見濕是陰，陰陽平衡萬物茁壯成長，人生也是一樣，隻成功不失敗，人生走不遠，它給你增加自信的同時也給了你自負，助長你驕橫之性，很容易夭折，而失敗則會讓人謙卑，讓人“吾日三省吾身”，不斷精進，人生可以長久，甚至惠及世世代代。

初中學習一篇散文詩《有的人》中有這樣的一句經典名句：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着……”，有的人千古流芳，有的人遺臭萬年。

我們是中國人，中國人向來懂得虛懷若谷，翻開中國的曆史是一部苦難史，正是這些苦難讓中華民族一次又一次地屹立在世界巅峰！

這次疫情是都是壞事嗎？一點好事沒有了嗎？

我們從另一個角度看，這場疫情是不是一面照妖鏡，它照出了各個國家的制度優劣；照出了各個執政黨的執行力；照出了了文華底蘊的優越；照出了各國人民的優劣；照出了各個國家的綜合實力。今天有誰還敢說我們是“東亞病夫”？事實證明，我國的綜合實力證明了我們這個民族，這個政黨，這個文化的優越性！

這是不是因禍得福呢？我們祖國人民在中國共産黨的正确領導下，形成了空前的向心力！凝聚力！執行力！

“竹籃打水一場空”，這樣看來，它是一個僞命題，或者說太膚淺，也太狹隘！

好了，我的故事跟大家分享告一段落，如果感興趣，請動動您寶貴的手指，點個關注，靜待下次分解。

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