紹興市永和高級中學非藝術類考生今年首次沖上一段線

7月25日晚，2020年浙江高考成績及分數線揭曉，紹興市永和高級中學高三（9）班班主任徐若蘭的手機上，傳來了一個好消息，她的學生徐烨超（非藝術類）此次高考分數上了一段線。一天前，徐若蘭還收到了該班學生房河睿（非藝術類）的喜訊，房河睿今年回戶籍所在地陝西省參加高考，同樣取得了超一段線的優異成績，為“永和”的高考戰績添上了閃亮的一筆。

三年磨一劍,一朝試鋒芒。對高考學子是如此，對永和高級中學來說，更是如此。低進高出，這是“永和”辦學者給自己定下的目标，對于辦學僅四年、剛經曆第二次高考的“永和”人來說，今年這兩位非藝術類考生的自我突破是給學校帶來的最大驚喜，而這個驚喜正是“永和”師生一步一個腳印踏踏實實走出來的。

永和高級中學航拍圖

高考告捷

喜報傳來

3年前，經曆了中考失利的徐烨超和房河睿，因為與公辦高中的最低錄取線還有一段距離，止步公辦高中大門前。2017年的秋天，他們痛定思痛，在永和高級中學重新揚帆啟航。2020年的7月，他們終于不負衆望！

房河睿

今年，雖然房河睿沒有和班上的同學一起在紹興參加高考，但在另一個城市，她同樣和大家一起為自己的夢想而努力。得知成績那一晚，她第一時間将好消息告訴了母校。房河睿的爸爸對女兒的成績感到十分自豪和激動：“河睿能有今天的成績，真的萬分感謝徐老師的教育，感謝永和高級中學的栽培！”

和房河睿同一個班的徐烨超，也在今年高考中取得了理想成績。“烨超太幸運了，這次能有這樣的成績，多虧了永和高級中學……”高考上一段分數線，對于在家務農的徐烨超媽媽來說，實在是一個意外的驚喜。兒子中考失利後，對兒子在永和高級中學求學，媽媽覺得能上二段線就已很滿足了，但現實給了她一個大大的驚喜。

7月26日晚上7點多，當徐烨超一家查到分數為594分，上了一段線時，徐烨超媽媽止不住内心的激動，立刻緻電班主任徐老師分享這份喜悅。“都說萬事開頭難，記得剛進校那段時間，兒子一直調整不好學習狀态，那個時候徐老師給予了莫大的鼓勵和支持。”

徐烨超

陪伴了（9）班學生從高一到高三整整三年的班主任徐若蘭，臉上也寫滿了激動和喜悅：“我帶了這個班3年，徐烨超和房河睿一直是班上表現較為突出的兩個學生，學習一直很自覺。這次他倆能雙雙上一段線，我們所有老師都為他們感到高興。”當晚分數線揭曉後，徐老師的手機熱得發燙，祝福、感謝的話源源不斷從電話另一頭傳來。

保持初心

磨砺拼搏

拼搏的日子縱然是苦澀的，但終有回報的一天。“我清晰記得3年前中考分數公布時的場景，當時我的心情沉到了谷底。但3年來，我堅持着初心，每天認真做題、預習複習。”徐烨超回憶道。

在班主任徐若蘭眼裡，徐烨超是一個很自覺的學生，對學習的目标很明确，肯靜下心來思考學習上的問題，對自己學科上的優劣都有很清晰的認識。“徐烨超覺得他的理科有優勢，之後主動進攻語文和英語這兩門相對薄弱的科目。每天早自修背單詞、古文，午自修、晚自修刷高考真題，反複練習。”徐若蘭說，在高三最後階段，徐烨超幾乎讓自己短暫地變為“書呆子”，他用實力和毅力在高考中打了漂亮的一仗。

“那些題本、試卷看似是單調的一疊紙，但它們卻寫滿了我們這些拼搏學子的故事。”徐烨超說，他的高考分數不算特别出色，但可以讓他有機會去更好的高校繼續深造，實現夢想。

房河睿也是徐老師的得意弟子之一，和徐烨超一樣，他肯吃苦、愛學習，各科成績都很優秀。每天早上雷打不動的6點20分，房河睿已走進教室開始早讀；午自修時，她就利用這半小時來對學科知識點進行查漏補缺；晚自修結束後，她還要在家再繼續學一小時，對進行當天的知識點進行鞏固。

“河睿人如其名，任何時候都顯得很安靜，但又充滿睿智，處變不驚。”徐若蘭說，從房河睿平時做的作業、試卷和草稿紙上，都能看出她做事有條不紊的性格，而且有很強的自律意識。生活中的河睿，與同學們的相處也很融洽，班上隻要評選“三好學生”等榮譽，她幾乎都是全票通過。

朝夕相伴

師恩難忘

學生成績的取得，往往離不開背後默默辛勤付出的老師們。永和高級中學為每一位高三學子配備了優良的師資團隊，從任課老師到班主任，無一不是教育工作盡職、教學經驗豐富的優秀骨幹教師。“高中三年，我的班主任老師就像我姐姐一樣，常常鼓勵我，給我樹立學習信心，她還會分享她的學習經驗，讓我能更好地找到學習方法。”房河睿說，李延根是一位德高望重的政治老師，每當考試不順利時，李老師經常為她打氣鼓勁，增強自信心。

說起老師們付出的點點滴滴，徐烨超心裡滿是感動：“當我學習處于低谷時，班主任徐老師會第一時間找我談心；當我成績出色時，徐老師又會及時告誡我，不能取得一些眼前的成績便沾沾自喜，而要把高考作為最大的目标。在學習之餘，教技術科目的謝老師也是我的良師诤友，他時常鼓勵我，并分享了他的學習經驗，讓我明白了‘欲速則不達’的道理，告訴我學習沒有捷徑。”

在永和高級中學的辦公室，總有老師細心指導學生的身影。徐若蘭說，高一高二兩年，她告訴學生一定要夯實基礎，高三則要揚長避短、抓緊查漏補缺，遇到不懂的問題可以及時去問任課老師，班上的所有任課老師都非常願意并歡迎被學生們“打擾”。

在今年最困難的疫情防控期間，永和高級中學的每一位任課老師每天依然準點準時上課，為高三學生認真制訂了學習計劃和目标，确保每一位高三學生都能“網課受益”“停課不停學”。“記得那時候，學校安排老師們給我們上課，雖然老師們都不習慣在網上授課，但每位老師都堅持準時準點上課，為我們制訂學習計劃和學習目标，我也從中看到了老師們的用心和辛勞。”徐烨超說。

“在教育上，永和高級中學既要做錦上添花的事，更要做雪中送炭的事，把成績好的學生教好是教師的本分，把成績一般的學生教好，才是我們‘永和’辦學的初衷和存在的價值。”永和高級中學校長婁寶海表示，中考不決定高考，“永和”學子用實實在在的成績證明，在“永和”讀高中，中考成績一般的學生也能上“一本”，真正做到“低進高出”。

來源：紹興晚報申明：版權歸原作者所有，如有侵權，請聯系删除

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!