【高考作文備考】2022年全國名校模拟高考作文題立意專家解析62

1、閱讀下面的材料，根據要求寫作。

中華五千年文明孕育了博大精深的漢語，許多表達贊賞的語句都成為經典。如“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“陌上人如玉，公子世無雙”“狐肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪”。而今，這些語句又有了鮮活的網絡流行語：“西湖，絕絕子”“哇真帥，yyds”“荔枝真好吃，你懂的＂。

最近，一些網絡流行語被幾個中學生翻譯成古詩文，獲贊無數。諸如：“也是醉了”譯為“行邁靡靡，中心如醉”;“重要的事情說三遍＂譯為“一言難盡意，三令做五申”;“每天都被自己帥到睡不着”譯為“玉樹臨風美少年，攬鏡自顧夜不眠”。

這些現象對比鮮明，耐人尋味。網絡時代應如何更好地表達？請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：選準角度，确定立意，明确文體，自拟标題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少于800字。

【文題解析】：

材料分兩部分，第一部分是把優雅的經典詩文和如今的網絡流行語對舉，網絡流行語具有新奇、簡潔的特點，但卻缺少了詩意美和形象感，缺少了古漢語特有的文化韻味；第二部分寫的是網絡流行語被譯作古詩文，精美而富有古典韻味。網絡流行語與詩意的表達各具特色，寫作中應明确闡述對兩者的看法，并解釋理由。從流行與經典的角度，圍繞網絡時代應更好地表達立意，即為符合題意。

參考立意：

①因境制宜，在網絡上巧妙表達；

②網絡時代的表達同樣需要傳承經典；

③一味追求典雅/新奇/流行要不得；

④讓經典為網絡語言增色；

⑤要簡潔快捷，更要有韻味;

⑥語言要在經典中流行；等等。

2、閱讀下面的材料，根據要求作文。

第32屆奧運會上，胖胖的鞏立姣呈現了執着之美與力量之美，飒爽的孫一文有敢想敢做的決絕之美，大身材小可愛的李雯雯有着反差之萌……

賽場外，更多的人在銀幕前近距離地感受到了這種美。就像有網友所表達的，“有瑕疵的皮膚，健壯有力的身軀，不屈不柔的眼神，狠狠地修正了我的審美，那是肉體與靈魂的淬煉精進”。

上面的材料給了你怎樣的啟發？請結合材料，聯系生活實際，寫一篇文章，體現你的思考和感悟。

要求：選準角度，确定立意，明确文體，自拟标題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少于800字。

【文題解析】：

本題屬于材料作文。材料的立意關鍵是對美的探讨。“胖胖的”“飒爽的”“大身材”，這是對外在美的認可，肯定了外在美、形式美；“力量”“決絕”“可愛”是個性美、人格美，人性美，是更可貴的美。

“上面的材料給了你怎樣的啟發”，這個寫作要求提醒考生在立意時要引申到現實生活中，可以辯證分析“外貌焦慮”“年齡焦慮”等社會問題，還可以探讨新時代下的審美應有之變化，思考青春美、中國美等内涵。

3、閱讀下面的材料，根據要求寫作。

回顧2021年，我們取得了輝煌的成就，也在某種程度上存在内卷、倦怠、躺平的現象。有學者認為：“我們是一個‘追趕超’型的國家。中國人都是很勤奮的，改革開放以來的成就也是勤奮工作的結果。我們完全贊成和鼓勵努力工作、努力學習，同時，我們反對常态化的過度勞累。”

逃離倦怠，遠離喧嚣，保持身心健康，追求個體生活的質量，需要關注四個關鍵詞：适度、降噪、停頓和滋養。外在的世界即便再嘈雜，我們還是應該把自己的人生安排得清爽明白。

以上材料引發了你怎樣的思考與感悟？請以上述關鍵詞中任意兩個為基礎，結合生活實際，寫一篇演講稿，參加學校組織的“逃離倦怠呼喚健康”主題演講活動。

要求：自選角度，明确文體，自拟标題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【文題解析】：

材料第一段指出的是當前社會某種程度存在内卷、倦怠、躺平現象，就是人們被社會裹挾、被動地參與非理性的競争之中，從而導緻身心俱疲；學者則充分肯定努力工作、學習的價值，反對過度勞累、内卷的對立面并不是“躺平”“佛系”。學者的觀點主要是引導學生對社會現象多一點辯證分析。

材料第二段針對“逃離倦怠”提出了四個關鍵詞：适度、降噪、停頓和滋養。所謂适度，主要是指我們在日常的工作、學習生活中，結合自身實際，勞逸結合，找到平衡點；所謂降噪，主要是指堅定自己的目标，盡量減少外界的消極幹擾，堅定地朝既定目标前行；所謂停頓，主要是指适時地對人生進行沉澱、反省、小結、調整，讓人生的道路走得更寬闊；所謂滋養，主要是指在前進的道路上，我們需要不斷地汲取成長的養分，不斷充電，不斷完善，這種滋養來自多方面，比如書籍，比如師友的教導，比如生活的經曆等等。

4、閱讀下面的材料，根據要求寫作。

歌德發現斯特拉斯堡大教堂按古典規則衡量，是不規則、不對稱乃至古怪的，但認真審視，就不能不承認它是美的，其獨特氣質有一種自發之美。他強調：如果它的影響力源于深刻、和諧、獨立的感覺，源自自我獨特、不顧任何外界事物的感覺，那麼它都是完整而鮮活的。

英國女作家麗貝卡·韋斯特發現巴爾幹當地人“從大學畢業回來，對農民的服裝、舞蹈、禮儀之美完全視而不見，覺得它們都帶着野蠻氣息”。她強調，這會讓人喪失自身根底，無法看到自身之美。

當下，很多人想變美，并竭力向大衆審美中的美人标準靠攏，有人還整出明星臉，“想通過變成别人來變美”。這引起熱議：到底是應堅持本色還是颠覆自己？

今天的中國讓世界看到它的美，也讓我們多了一份清醒、自信和對審美的再認識。這不僅是回到我們自己的文化根源，也需要千千萬萬的普通人重新理解自身的本質和獨特價值。

上述材料能給我們啟示，請結合自己的認識，以“美的認知”為主題寫一篇文章。

要求：選準角度，确定立意，明确文體，自拟标題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少于800字。

【文題解析】：

作文試題分為作文材料、引導語、寫作任務、寫作要求四部分，第一則材料是歌德對斯特拉斯堡大教堂之美的原因的論述；第二則材料是麗貝卡·韋斯特對巴爾幹當地人無法看到自身之美的論述；第三則材料是當下人們對美的錯誤認知及引起的争議。引導語表明中國讓世界看到它的獨特之美，讓我們可以回到文化根源，重新理解自身的本質和獨特價值。寫作任務有兩個：一是材料給我們的啟示；二是以“美的認知”為主題。

從第一則材料看，作文立意可以是“美來源于深刻、和諧、獨立”“自我獨特會散發美的光輝”。

從第二則材料看，作文立意可以是“美就在身邊”“正确認識自身之美”“讓美回歸本真”。

從第三則材料看，作文立意可以是“本色出演，方為天然之美”“颠覆自己是扭曲的美”“世俗之美不一定是真美”。

從引導語看，作文立意可以是“讓自己的美完美呈現”“正确認識美，文化自信不可少”“審美，讓我們重新出發”“認識美需要清醒和理智”“回歸本真，重新審美”。

另外，“審視美麗，亮出精彩”“偏頗審美不可取”也可以作為立意。

但是，作為學生，思維考察是最重要的，從材料中，我們聯系三則材料和引導語，最好能夠從“美在獨特、自身和本色”角度出發去寫，寫到文化，寫到偏頗的問題，還要寫到重新理解自身的本質和獨特價值。

5、閱讀下面的材料，根據要求寫作。

①禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。（老子）

②飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮雲。（孔子）

③故天下兼相愛則治，交相惡則亂。（墨子）

④父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。（孟子）

⑤先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。（範仲淹）

古代先賢有很多關于幸福的言論，至今仍然閃爍着智慧的光輝，給我們以人生的啟迪；有些語句在新的時代下又可以辯證思考，從新的角度作出辨析或闡釋。讀了上面五句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中任意一兩句為基礎，結合社會現實，寫一篇文章向校文學社社刊《白帆》的“幸福大家談”欄目投稿。

要求：自選角度，明确文體，自拟标題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【文題解析】：

材料中五句話所包含的幸福觀可進行如下诠釋：①幸福與不幸福之間是矛盾的統一體，它們之間互相依存，互相轉化；②積極向上的生活态度是獲得幸福的基本前提；精神上的幸福大于物質上的幸福；幸福與道德密不可分；③天下人彼此相愛才太平幸福，互相仇恨就會混亂而陷入不幸福；④家庭和睦相處，親人俱在則幸福，無愧于人，内心坦蕩則幸福，師長在培育人才的過程中體會到幸福；⑤作為士大夫，當承擔起某種社會責任，以天下為己任而幸福。①②主要闡述幸福的來源與轉換問題，③④⑤則讨論了幸福的對象問題。因此，我們可選取其中一兩條闡述自己對于幸福的理解。

在寫作時，我們可以選取其中自己最有感觸的一兩條，論證其中自己認可的部分觀點，也可辯證看待，思考其中的不足之處。但我們也應當知道，先賢的幸福觀固然有其時代适應性和局限性，但和我們今天的價值觀念、道德觀念必然有共通之處，應此我們應該辯證看待，褒貶适度。我們在選取正面典型闡述聖賢言說的同時，更要對現實社會中的問題有所關照與反思。體裁不限，也可以寫成記叙文或散文，通過記叙、描寫、抒情等方式來表達感悟和思考。

參考立意：

1.幸福，當超越自己，心中有愛。

2.幸福，在心内不在心外。

3.幸福，不在瞬息，但求長久。

4.一份責任，一種幸福。

5.别樣的幸福。

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