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高中英語每日單詞積累

教育 更新时间:2024-06-11 21:16:48

有些漢字比如“明”“解”等屬于合成字,“日”即太陽,是白天光明的來源;“月”即月亮,是黑夜光明的來源;所以“明”就是由“日”和“月”兩個字合成而來.又,古時候的人們宰牛是将“刀”放在牛的角後開始将其解體的,所以,“解”字就是由“角”“刀”和“牛”三字合成而來.在英語詞彙中有與此類似的合成詞,這些合成詞是由兩個或兩個以上的具有獨立意義的子詞組合而成的,而且合成詞的意義通常就是其構成中子詞意義的疊加與複合.根據子詞與合成詞的内在關系記憶英語單詞,就好比是對合成詞進行“以形說義”一樣.

高中英語每日單詞積累(高中英語7天突破3500單詞)1

1.拆分為簡單的單詞

island

n.島,島嶼

[島是(is)水中的陸地(land)]

tenant

n.房客

[房客是十(ten)隻螞蟻(ant)]

weather

n.天氣,天象

[我們(we)在(at)聽她(her)預報天氣]

2.單詞的縮略記憶

ele→大象→英文縮寫

im→I’m→英文縮寫

imp→important的縮寫→英文縮寫

passive

adj.被動的,消極的

[消極的我已經(I’ve)通過(pass)四級考試]

impact

n.影響;沖擊

[重要的(imp)行動(act)會産生影響]

impatient

adj.急躁的

[我是(I’m)病人(patient),表現急躁請原諒]

3.省略部分字母

comfortable

adj.舒服的;輕松自在的

[來(com)為了(for)有舒服的桌子(table)]

moustache

n.小胡子

[老鼠(mouse)尾巴掉(e),痛(ache)得小胡子翹]

高中英語每日單詞積累(高中英語7天突破3500單詞)2

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